В школе даже самые интересные предметы все равно остаются для детей досадной необходимостью. А дополнительные занятия — это игра и смена деятельности. Ребенок может выбрать то, что ему действительно интересно, раскрыть свой потенциал и открыть новые таланты.
Секции и кружки
Театр - синтетический вид искусства. Изучая его, ребенок погружается в мир литературы, музыки, живописи и др. Эти познания - неотъемлемая частица общей системы эстетического вос- питания, роль которого в развитии личности и ее всестороннем формировании трудно переоценить.
Дополнительная образовательная программа относится к программам художественной направленности, так как ориентирована на коллективное искусство. Дети приобретают опыт вза- имодействия с большими и малыми социальными группами, учатся согласовывать свои действия с действиями других членов группы, т. е. приобретают навыки коллективного творчества. Программа направлена на развитие общей и эстетической культуры обучающихся, художественных способностей и склонностей, носит ярко выраженный креативный характер, предусматривая возможность творческого самовыражения, творческой импровизации.
Основными направлениями деятельности школьного спортивного клуба являются:
Проведение внутришкольных спортивных соревнований (товарищеских встреч спортивными командами);
Выявление лучших спортсменов класса, школы;
Награждение грамотами, дипломами, жетонами, значками лучших спортсменов, команд – победителей в школьных соревнованиях;
Поощрение лучших спортсменов и активистов клуба;
Пропаганда физической культуры и спорта в школе;
Участие учеников в спортивных конкурсах.
Проведение дней здоровья в школе;
Информационное обеспечение спортивной жизни школы через сменные информационные стенды, интернет и т.д.